Chapitres de livre arbitrés

Paquet, M., Lafranchise, N. et Sabourin, N. (2021). Des contributions d’une recherche-action pour le codéveloppement. Dans C. Champagne (dir.), Le groupe de codéveloppement. La puissance de l’intelligence collective (p.228-234). Presses de l’université du Québec.

Paquet, M. et Lafranchise, N. (2020). Le groupe de codéveloppement professionnel : vecteur d’apprentissage et d’efficacité personnelle par la prise en compte des émotions. Dans M. Saint-Jean et M. Paquet (dir.), Émotions et compétences émotionnelles dans l’activité professionnelle et la formation (p. 131-162). L’Harmattan.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2020). Accompagner des animateurs de groupes de codéveloppement professionnel, dans des milieux de la santé au Québec, dans une visée d’optimisation du rôle. Dans M. Saint-Jean et V. Leblanc (dir.), Formation des professionnels de santé, partenariat-patient. Vers une perspective humaniste (p. 123-147.). L’Harmattan.

Lafranchise, N., Paquet, M., Gagné, M.-J. et Cadec, K. (2019). Accompagner les animateurs pour optimiser les groupes de codéveloppement. Dans F. Vandercleyen, M.-J. Dumoulin et J. Desjardins (dir.), Former à l’accompagnement de stagiaires par le codéveloppement professionnel : conditions, défis et perspectives (p. 155-182). Presses de l’Université du Québec.

Paquet, M., Lafranchise, N., Gagné, M.-J. et Cadec, K. (2017). La rétroaction : une manière de développer une posture et un leadership d’accompagnement chez des personnes animatrices de groupes de codéveloppement. Dans M. Saint-Jean, N. Lafranchise, C. Lepage et L. Lafortune (dir.), Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing : accompagner, former et professionnaliser (p. 57-76). Presses de l’Université du Québec.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2015). Limites communicationnelles de l’usage des TNIC : les groupes de codéveloppement professionnel à la rescousse. Dans C. Felio et L. Lerouge (dir.), Les cadres face aux tic. Enjeux et risques psychosociaux au travail (p. 185-210). L’Harmattan.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2014). Restaurer les liens sociaux et l’espace communicationnel par les groupes de codéveloppement professionnel. Dans G. Gramaccia (dir.), Les laboratoires du lien social : l’expérience Aquitaine de la solidarité (p. 177-193).  Presses Universitaires de Bordeaux.

 

 

Articles scientifiques arbitrés 

Paquet, M., Sabourin, N., Lafranchise, N., Cheshire, R. et Pelbois, J. (2022). Codevelopment Action Learning during the pandemic – findings from two online co-learning and co-creation events: Twenty Codevelopment Action Learning sessions were held simultaneously for 148 participants from nine French-speaking countries. Action Learning: Research and Practice, 1‑14.

https://doi.org/10.1080/14767333.2022.2026761

Farmer, Y., Bissière, M., Paquet, M. et Lafranchise, N. (2021). Typologie des problèmes éthiques nommés par des employés du réseau québécois de la santé et des services sociaux à l’occasion de séances de groupes de codéveloppement professionnel. Management international, 25(1), 212-223.
https://www.erudit.org/fr/revues/mi/2021-v25-n1-mi05903/1076025ar/

Articles s’adressant à un public professionnel, non arbitrés 

Lavigne, J. et Lafranchise, N. (2021). Le groupe de codéveloppement : une approche de formation continue pour des mentors qui soutiennent l’insertion et l’intégration socioprofessionnelles de personnes immigrantes (p. 72-77). Trousse Mentorale 2021. https://mentoratquebec.org/mois-du-mentorat-2021/trousse-mentorale/

Paquet, M., Sabourin, N., Lafranchise, N., Gagné, M.-J., Renaud, C., Pelbois, J. et Raymond, F. (2020). Proxima : plus près pour aller plus loin. Onze séances express de groupes de codéveloppement professionnel à distance et en simultané. Le Codéveloppeur, 6(2), 1-10. https://www.aqcp.org/wp-content/uploads/2-Le-Codevelopeur_V6_N2_Proxima-plus-pr%C3%A8s-pour-aller-plus-loin_MP2.pdf

Gagné, M.-J., Sabourin, N. et Lafranchise, N. (2019).  Leadership d’accompagnement 5.0 : Pistes pour adapter sa posture d’accompagnement – du présentiel au virtuel. Le Codéveloppeur, 5(12), 1-10. https://www.aqcp.org/wp-content/uploads/Codeveloppeur-Lafranchise-Gagn%C3%A9-Sabourin.pdf

Gagné, M.-J., Sabourin, N. et Lafranchise, N. (2018). Du présentiel au virtuel : adapter son leadership d’accompagnement auprès de son groupe de codéveloppement professionnel, Le Coin de l’expert – Ordre des conseillers en ressources humaines du Québec.  https://ordrecrha.org/ressources/developpement-competences-releve/2018/10/adapter-leadership-accompagnement?source=236b720fbd574321850de18502543fa2

Paquet, M., Bélisle, L. et Lafranchise, N. (2018). Codéveloppement professionnel et éducation supérieure : applications académiques et soutien à l’apprentissage. Le Codéveloppeur, 4(2), 1-6. https://www.aqcp.org/wp-content/uploads/1-Codeveloppeur_V4_N2_Article1_MP-LB-NL.pdf

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2018). Soutenir la persévérance d’étudiants de cycles supérieurs par le groupe de codéveloppement professionnel. Le Codéveloppeur, 4(2), 1-7. https://www.aqcp.org/wp-content/uploads/2-Codeveloppeur_V4_N2_Article2_NL-MP.pdf

Gagné, M.-J., Lafranchise, N. et Paquet, M. (2017). Apprendre au-delà de l’acquisition des compétences disciplinaires. Le Codéveloppeur. 3(2), décembre 2017. http://www.aqcp.org/wp-content/uploads/2018/06/1-Codeveloppeur_V3_N2_Article1_MJG_NL_MP.pdf

Sabourin, N., Lafranchise, N. et Lefebvre, F. (2017). Comment maximiser l’impact des groupes de codéveloppement professionnel ?  http://www.portailrh.org/expert/ficheSA.aspx?p=677043

Sabourin, N., Lafranchise, N. et Lefebvre, F. (2017). Les groupes de codéveloppement professionnel comme moteur de transformation organisationnelles https://ordrecrha.org/ressources/developpement-competences/2017/01/les-groupes-de-codeveloppement-professionnel-comme-moteur-de-transformations-organisationnelles.

Lafranchise, N., Paquet, M. et Cadec, K. (2016).  Et si on accompagnait les animateurs ? Revue RH, 19(2), avril-mai 2016.  https://ordrecrha.org/ressources/revue-rh/volume-19-no-2/codeveloppement-professionnel-et-si-on-accompagnait-les-animateurs (seulement en version électronique – non téléchargé en annexe)

Lafranchise, N., Paquet, M. et Gagné, M.-J. (2015). L’accompagnement : une posture à adopter et une compétence à développer chez l’animateur de groupe de codéveloppement. Numéro thématique de l’AQCP, 1(2), 1-7. https://www.aqcp.org/wp-content/uploads/2018/05/3-No-thematique-Vol_1_No_2-art_3-Lafranchise-et-al_Accompagnement.pdf

Paquet, M. et Lafranchise, N. (2015). Perspectives de recherche sur les groupes de codéveloppement professionnel. Numéro thématique de l’AQCP, 1(1), 1-9. http://www.aqcp.org/wp-content/uploads/2018/06/AQCP-Num%C3%A9ro-th%C3%A9matique-recherche-Mars-2015.pdf

Paquet, M. et Lafranchise, N. (2014).  La recherche sur les groupes de codéveloppement professionnel : un objet en émergence. Magazine Effectif, 17(1), janvier-février-mars 2014. https://ordrecrha.org/ressources/revue-rh/archives/la-recherche-sur-les-groupes-de-codeveloppement-professionnel-en-emergence 

 

Textes publiés dans des Actes de colloques 

Lafranchise, N., Cadec, K. et Paquet, M. (2016). Codeveloppement groups : a continued education approach that fosters the development of professionnals. Communication présentée dans le cadre du International Conference on Foreign Languages, Communication and Culture- WEFLA 2016, Holguin (Cuba), le 29 avril 2016.

 

Communications orales  

2021 

Paquet, M., Lafranchise, N., Desautels, C., Lauzon, V., Fazez, N. et Dury, R. (2021, novembre). Impacts et apprentissages du codéveloppement: un tremplin pour façonner l’avenir! Communication présentée dans le cadre du colloque « Co-créons l’avenir – Mois du perfectionnement » de l’Association québécoise du codéveloppement professionnel, Montréal (virtuel), 4 novembre 2021.

2020 

Lafranchise, N., Brassard, C., Sabourin, N. et Perron, A. (2020, octobre). Panel : Le codéveloppement en mode virtuel tout comme si vous étiez là!. Communication (sur invitation) présentée aux Journées de perfectionnement de l’AQCP « Créer la présence à distance ; Mission possible ! » (Communication à distance en raison de la pandémie), Montréal, le 22 octobre 2020.https://r-libre.teluq.ca/2106/

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2020, juin). De la posture d’animateur à celle d’accompagnateur : leurs effets dans des groupes de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque « Organizational behavior / Comportement organisationnel » de l’Association des sciences administratives du Canada (ASAC), St-John’s (Communication à distance en raison de la pandémie), Terre-Neuve-et-Labrador, 15 juin 2020.

Paquet, M. et Lafranchise, N. (2020, juin). Le groupe de codéveloppement professionnel et la mesure de ses retombées : une nouvelle facette de l’apprentissage par l’action, communication présentée dans le cadre du colloque « Organizational behavior / Comportement organisationnel » de l’Association des sciences administratives du Canada (ASAC), St-John’s (Communication à distance en raison de la pandémie), Terre-Neuve-et-Labrador, 15 juin 2020.

Lafranchise, N., Parnet, J., Sabourin, N., et Paquet, M. (2020, mai). Approches appréciative et positive en contexte de GCP : réflexion sur des applications innovantes. Communication présentée dans le cadre d’un webinaire partenarial entre l’Association québécoise de codéveloppement professionnel (AQCP) et Codev-Action, (Communication à distance en raison de la pandémie), Montréal, 20 mai 2020.

2019 

 

Paquet, M., Lafranchise, N. et Blanchard, C. (2019, octobre). Codev-action : les impacts transversaux et spécifiques des groupes de codéveloppement professionnel ainsi que les outils développés et leur utilité, communication présentée dans le cadre du 5è colloque de l’AQCP « Codévelopper pour transformer le monde ! », Montréal, 25 octobre 2019.

Lafranchise, N., Paquet, M. et Bélisle, L. (2019, juillet). Le groupe de codéveloppement : applications à la formation des étudiants de cycles supérieurs, communication présentée dans le cadre du colloque « La pédagogie universitaire », Rencontres internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation (REF), Toulouse, 11 juillet 2019.

Paquet, M., Lafranchise, N., Gagné, M.-J., Bélisle, L. et Bruneau-David, A. (2019, juillet). Impacts des groupes de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque « Recherche, innovation, institution : un trinôme en perspective dans la formation aux métiers du soin : professionnalisation des acteurs des métiers du soin », Rencontres internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation, Toulouse, 11 juillet 2019.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2019, juillet). Accompagner des animateurs de groupes de codéveloppement professionnel, dans des milieux de la santé au Québec, dans une visée d’optimisation du rôle, communication présentée dans le cadre du colloque « Regard pluridisciplinaire sur la formation des professionnels de santé : controverses sur les évolutions pédagogiques et sur la place du patient », Rencontres internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation (REF), Toulouse, 9 juillet 2019.

Héroux, N., Coggins, P. et Paquet, M. (2019, mai). Accompagner le développement professionnel. Un choix organisationnel, pour une expérience exceptionnelle, communication présentée dans le cadre du colloque # 609 – Développer ses compétences de facilitateur et d’accompagnateur de groupe de codéveloppement professionnel : quelles compétences? Comment les développer? Comment les évaluer?, 87e Congrès de l’ACFAS, Gatineau, 29 mai 2019.

Sabourin, N., Lafranchise, N., Gagné, M.-J. et Bruneau-David, A. (2019, mai). Accompagner des animateurs.trices de groupes de codéveloppement professionnel: rôle, compétences, mesure d’impacts et moyens de développement, communication présentée dans le cadre du colloque # 609 « Développer ses compétences de facilitateur et d’accompagnateur de groupe de codéveloppement professionnel : quelles compétences ? Comment les développer ? Comment les évaluer ? », 87^e Congrès de l’ACFAS, 29 mai 2019.

Paquet, M., Lafranchise, N., Gagné, M.-J. et Bélisle, L. (2019, mai). Impacts transversaux et spécifiques des groupes de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque # 609 – Développer ses compétences de facilitateur et d’accompagnateur de groupe de codéveloppement professionnel : quelles compétences ? Comment les développer ? Comment les évaluer ? 87e Congrès de l’ACFAS, Gatineau, 29 mai 2019.

Paquet, M. et Lafranchise, N. (2019, mai). État de la recherche sur le codéveloppement professionnel. Communication présentée dans le cadre du Forum intitulé « La recherche en codéveloppement : bourse et forum sur invitation », organisé par l’Association québécoise du codéveloppement professionnel (AQCP), Montréal, Canada.

 

2018 

Gagné, M., Sabourin, N. et Lafranchise, N. (2018, octobre). Du présentiel au virtuel : adapter son leadership d’accompagnement auprès de son groupe de codéveloppement, communication présentée dans le cadre de la journée de perfectionnement organisée par l’Association Québécoise de Codéveloppement Professionnel (AQCP), Montréal, 19 octobre 2018.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2018, mai). Accompagner les étudiants de cycles supérieurs par le groupe de codéveloppement, communication présentée dans le cadre du colloque # 604 « L’innovation en codéveloppement professionnel : une nécessité pour répondre aux besoins émergents », 86^e Congrès de l’ACFAS, Chicoutimi, 9 mai 2018.

Gagné, M.-J. et Lafranchise, N. (2018, mai). Penser, interagir, juger, agir. Susciter la pensée critique dialogique en contexte du groupe de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque # 604 « L’innovation en codéveloppement professionnel : une nécessité pour répondre aux besoins émergents », 86^e Congrès de l’ACFAS, Chicoutimi, 9 mai 2018.

Paquet, M., Lafranchise, N. et Cadec, K. (2018, mai). Besoin d’accompagnement chez l’animateur de groupe de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque # 604 – L’innovation en codéveloppement professionnel : une nécessité pour répondre aux besoins émergents, 86e Congrès de l’ACFAS, Chicoutimi, 9 mai 2018.

Lafranchise, N. (2018, avril). L’accompagnement : réunir efficacité et cohérence dans les organisations, communication présentée dans le cadre du séminaire L’accompagnement des individus, des équipes et des organisations. Théories et pratiques, Grenoble, 26 avril 2018. https://videos.univ-grenoble-alpes.fr/video/1089-seminaire-accompagnement-des-individus-des-equipes-et-des-organisations-_-26-_-conference-nathalie-lafranchise/

Lafranchise, N. et Laquerre, M.-E. (2018, avril). Le codéveloppement : une application à la formation des étudiants, communication présentée dans le cadre du séminaire L’accompagnement des individus, des équipes et des organisations. Théories et pratiques, Grenoble, 26 avril 2018.

2017 

Lafranchise, N., Paquet, M., Lapierre, J., Simard, P.-A., Gagné, M.-J. et Cadec, K. (2017, octobre). Stratégies d’accompagnement pour maximiser les impacts et les retombées des GCP. État de la recherche – résultats préliminaires. Communication présentée au 4è colloque de l’AQCP : Codévelopper au-delà des frontières, Montréal, Québec.

Lafranchise, N., Paquet, M., Courcy, F. et Lavoie-Tremblay, M. (2017, mai). Accompagner des animateurs et animatrices de groupe de codéveloppement pour optimiser les apprentissages et le développement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque # 525 « Accompagnement en formation continue : entre investigation et développement professionnel des acteurs de terrain », 85^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 10 mai 2017.

2016 

Lafranchise, N., Paquet, M., Courcy, F., Lavoie-Tremblay, M., Cadec, K., Gagné, M.-J., Pratte, M.-M. et Lopez, K. (2016, juillet). Collaboration soutenue et processus de coconstruction entre chercheurs et praticiens, dans le cadre d’une recherche-action partenariale : conditions relationnelles et communicationnelles, communication qui sera présentée dans le cadre du colloque Recherche partenariale/collaborative et temps sociaux dans le cadre du 20ème Congrès AISLF, Montréal, 8 juillet 2016.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2016, mai). Développer et exercer son leadership d’accompagnement pour stimuler les apprentissages dans un groupe de codéveloppement. Communication présentée dans le cadre du séminaire Été 2016, organisé par le laboratoire EFTS de l’université Toulouse – Jean Jaurès 5, Toulouse, 26 mai 2016.

Paquet, M., Cadec, K. et Lafranchise, N. (2016, mai). Animateurs de codéveloppement professionnel du réseau de la santé québécois : un aperçu des impacts. Communication présentée dans le cadre du séminaire Été 2016, organisé par le laboratoire EFTS de l’université Toulouse – Jean Jaurès 5, Toulouse, 26 mai 2016.

Lafranchise, N. (2016, mai). Perspective communicationnelle pour comprendre le transfert intergénérationnel : les exemples du mentorat et des groupes de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du colloque # 643 « Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers », 84^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 9 mai 2016.

Lafranchise, N. (2016, mai). Coconstruction des connaissances à propos des groupes de codéveloppement professionnel : une recherche-action collaborative et partenariale, communication présentée dans le cadre du colloque # 407 « Individus, groupes et communautés : regards sur la recherche, l’intervention et l’enseignement en relations humaines », psychosociologie et communication sociale, 84^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 10 mai 2016.

Lafranchise, N., Lavigne, J., Gagné, M.-J., Sano-Gélinas, A. et Cadec, K. (2016, mai). L’approche du groupe de codéveloppement professionnelle pour le soutien des coordonnateurs de programme de mentorat et la formation des mentors, communication présentée dans le cadre du colloque # 495 « Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer », 84^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 11 mai 2016.

Lafranchise, N., Paquet, M., Gagné, M.-J., Cadec, K. et Sabourin, N. (2016, mai). Développer et exercer son leadership d’accompagnement pour stimuler les apprentissages dans un groupe de codéveloppement, communication présentée dans le cadre du colloque # 482 « Le codéveloppement professionnel : une approche de formation adaptable et adaptée », 84^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 13 mai 2016.

Paquet, M., Cadec, K. et Lafranchise, N. (2016, mai). Animateurs et groupes du réseau de la santé : un aperçu des impacts, communication présentée dans le cadre du colloque # 482 « Le codéveloppement professionnel : une approche de formation adaptable et adaptée », 84^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 13 mai 2016.

Lafranchise, N., Cadec, K. et Paquet, M. (2016, avril). Codeveloppement groups : a continued education approach that fosters the development of professionnals. Communication présentée dans le cadre du International Conference on Foreign Languages, Communication and Culture- WEFLA 2016, Holguin (Cuba), le 29 avril 2016.

 

 

 

2015 

Lafranchise, N., Paquet, M., Courcy, F., Lavoie-Tremblay, M., Farmer, Y. et Cadec, K. (2015, novembre). Résultats préliminaires. Impacts individuels et organisationnels d’une démarche d’accompagnement socioconstructiviste visant l’optimisation des groupes de codéveloppement professionnel. Communication dans le cadre des Rendez-vous développement organisationnel / des compétences de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés, Montréal, 19 novembre 2015. 

Lafranchise, N., Paquet, M., Cadec, K., Paquin, E., Massé, S., Prégent, F. Pratte, M.-M. et Lopes, K. (2015, octobre). Résultats préliminaires. Impacts individuels et organisationnels d’une démarche d’accompagnement socioconstructiviste visant l’optimisation des groupes de codéveloppement professionnel. Communication présentée dans le cadre des webinaires de l’Association québécoise de codéveloppement professionnel (AQCP), Montréal, 27 octobre 2015. 

Lafranchise, N., Paquet, M., Gagné, M.-J. et Lopes, K. (2015, octobre). La rétroaction pour faciliter le développement de compétences chez des personnes animatrices de groupe de codéveloppement. Communication présentée dans le cadre du symposium international intitulé La rétroaction et le débriefing, vecteurs de changement dans le processus de professionnalisation et de développement professionnel, Montréal, du 21 au 23 octobre 2015. 

Lafranchise, N. (2015, mai). Les groupes de codéveloppement professionnel : un mode d’apprentissage par l’interaction. Communication présentée dans le cadre du colloque #30 – Au-delà des partenariats, quelles collaborations réelles entre les acteurs des milieux universitaire et scolaire en formation initiale à l’enseignement ? Bilan et perspectives, 83^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 25 mai 2015.

Lafranchise, N., Paquet, M., Cadec, K. et Sano-Gélinas, A. (2015, avril). Mentoring and Professional Co-development Groups : Responses to Various Issues in Health Care Organizations/Le mentorat et les groupes de codéveloppement professionnel : des réponses à des enjeux organisationnels divers. Communication présentée dans le cadre de l’atelier intitulé « Communication in and from health care organizations/La communication dans et par les organisations de santé », organisé par le Interdisciplinary Research Group in Organizational Communication / Groupe de recherche interdisciplinaire en communication organisationnelle (GRICO), Ottawa, 30 avril 2015.

Paquet, M., Cadec, K, et Lafranchise, N. (2015, avril). Accompagnement et optimisation d’une démarche de codéveloppement professionnel. Mise en œuvre d’un projet partenarial et retombées dans l’action. Communication présentée dans le cadre du colloque de l’Association québécoise du codéveloppement professionnel (AQCP) – Apprendre ensemble. Un impératif dans notre monde en changement, Montréal, 16 avril 2015.

Lafranchise, N. (2015, avril). Accompagner les organisations dans la mise en place de pratique d’accompagnement : les cas du mentorat et des groupes de codéveloppement professionnel, communication présentée dans le cadre du Séminaire intitulé L’accompagnement des équipes et des personnes dans le changement : quelles pratiques ? Organisé par la faculté d’économie de l’université Pierre Mendès France, Grenoble, 9 avril 2015.

Lafranchise, N. (2015, avril). Partage de connaissances sur le codéveloppement professionnel tel que pratiqué au Québec, communication présentée dans le cadre d’un séminaire organisé par les la faculté des Sciences de l’éducation et de la formation de l’Université Toulouse – Jean Jaurès, Toulouse, 3 avril 2015.

2014 

Paquet, M. et Lafranchise, N. (2014, mai). L’émergence de la recherche à propos des groupes de codéveloppement professionnel. Communication présentée dans le cadre du colloque #437 – Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre, 82^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 13 mai 2014.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2014, mai). Cheminement de groupe de codéveloppement professionnel dans le milieu de la santé : répercussions et conditions. Communication présentée dans le cadre du colloque #437 – Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre, 82^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 13 mai 2014.

Lamarche, C. et Paquet, M. (2014). La confidentialité et l’ouverture : courtiser l’inconfort et s’en faire un allié pour se propulser, communication présentée dans le cadre du colloque #437 – Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre, 82^e Congrès de l’ACFAS, Montréal, 13 mai 2014.

 

2013 

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2013, décembre). Limites communicationnelles de l’usage des TNIC : restaurer les liens sociaux par les groupes de codéveloppement professionnel. Communication présentée dans le cadre des journées d’études organisées par le laboratoire du Lien social Critiques de la précarité et politique de la solidarité, Bordeaux, France, 6 décembre 2013.

Lafranchise, N. et Paquet, M. (2013, décembre). Restaurer les liens sociaux et l’espace communicationnel par les groupes de codéveloppement professionnel. Communication présentée dans le cadre de la journée d’études organisée par l’Observatoire Régional des Risques Psychosociaux en Aquitaine (ORRPSA) Les cadres face aux TIC : enjeux et risques psychosociaux, Bordeaux, France, 5 décembre 2013.